Kurzbeschreibung

Regelmäßige körperliche Aktivität und Sport haben vielfältige positive Auswirkungen auf alle Bereiche der Gesundheit und des Wohlbefindens. Diese Auswirkungen sind unabhängig von Alter, Geschlecht, Herkunft oder einer möglichen Behinderung. Menschen mit intellektueller Beeinträchtigung zeigen jedoch ein geringeres Maß an körperlicher Aktivität, und ihre Teilnahme am Sport ist aufgrund verschiedener struktureller Probleme unterrepräsentiert. Daher ist es wichtig, gesundheitsbezogenes Bewegungsverhalten zu fördern und die Welt des organisierten Sports für die Zielgruppe der Menschen mit intellektueller Beeinträchtigung zu öffnen. Vor diesem Hintergrund wurden sowohl in Graz (Österreich) als auch in Bielefeld (Deutschland) regionalspezifische Leitlinien zur Förderung körperlicher Aktivität entwickelt. Das Ziel von PASpo-ID ist es, die Erkenntnisse zusammenzuführen, den Inhalt der Leitlinien mit körperlich aktiven und inaktiven Menschen mit intellektuellen Beeinträchtigungen in einem partizipativen Ansatz zu erörtern und die gewonnen Erkenntnisse in ein abschließendes Handbuch zur Förderung körperlicher Aktivität in einer leicht lesbaren Version in deutscher und englischer Sprache zu erstellen. So kann sichergestellt werden, dass mehr Menschen mit intellektueller Beeinträchtigungen und ihre Betreuer:innen erreicht werden und von den Ergebnissen profitieren.

Einfache Sprache

Regelmäßige Bewegung und Sport sind gut für die Gesundheit und für das Wohlbefinden.
Jeder Mensch kann davon profitieren, egal wie alt er ist.
Auch das Geschlecht, die Herkunft oder eine Behinderung spielen keine Rolle.
Menschen mit Lernschwierigkeiten bewegen sich aber oft weniger als andere.
Sie machen seltener bei Sportangeboten mit.
Das liegt an verschiedenen Hindernissen und Problemen.
Deswegen ist es wichtig, dass Menschen mit Lernschwierigkeiten mehr Bewegung machen.
Sie sollen Sport treiben können.
Es müssen passende Sport-Angebote für sie entstehen.
In Graz (das ist eine Stadt in Österreich) und in Bielefeld (das ist eine Stadt in Deutschland) gibt es dafür erste Empfehlungen.
Diese wurden gemeinsam mit Menschen mit Behinderung erarbeitet.
Sie zeigen, wie man Bewegung für Menschen mit Lernschwierigkeiten fördern kann.
Das Projekt PASpo-ID sammelt die Empfehlungen aus beiden Ländern.
Im Projekt sprechen Menschen mit und ohne Behinderung darüber.
Alle machen gemeinsam bei dem Projekt mit.
So entstehen neue Ideen für mehr Bewegung und einen gesunden Lebensstil.

Bei Interesse melden Sie sich bitte bei Dr. Dirk Bruland

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